European Value

Publikováno | Autor:

Zuzana Chlumská

 

Název Evropské hodnoty zní bezesporu hrdě a jejich deklarace je sestavena do úhledné pyramidy, na jejímž vrcholu ční symbolická kresba chrámu bohyně moudrosti Athény.

(http://europaeischewerte.info/fileadmin/templates/img/ew_en/image002.png)


Humanistický způsob uvažování

Racionalita – uvažování založené na faktech a rozumu

Sekularita – oddělení církve od státu

Vláda práva

Demokracie

Lidská práva

Humanistický způsob uvažování

Tedy uvažování zaměřené na člověka jako jednotlivce, na jeho potřeby, přání i život jako takový.

V rámci humanity a jako její vysvětlení používán termín „univerzální lidství“, což je kategorie tak gumová, že do ní lze nacpat téměř cokoli. Dokonce i lásku k těm, kteří nějaký humanismus vůbec neberou na vědomí. A nejen neberou na vědomí, ale zhusta činí vše pro to, aby jeho nositele využili do poslední molekuly a posléze zcela vyřadili z pozemské pouti.

Přesto všechno si v něm až masochisticky libujeme, kajeme se za svou existenci, kterou překážíme matičce Gaie, zvířátkům, ptáčkům, broučkům, menšinám, pravdám všech možných vyznání, kultů a názorů, ba i samotnému vesmíru. Naše flagelanství nezná hranic a povinně se bičujeme za všechno, co jsme provedli, provádíme a mohli bychom provést, až do úplného sebezničení!

Humanismus vůči nám samotným se jaksi vytratil, byv nahrazen jakousi sebenenávistí, pohrdáním a pocitem viny.

Sekularita – oddělení církve od státu

Listina základních práv s svobod praví v článku 2, že „Stát je založen na demokratických hodnotách a nesmí se vázat ani na výlučnou ideologii, ani na náboženské vyznání.“

Většina lidí ovšem shledává, že nějakou tu ideu k životu potřebuje a tedy si vytváří jiné a konstruuje z nich systémy, které potom, jako typickou ideologii hlásá a propaguje. V rámci politické korektnosti ovšem nelze otevřeně říci, že ideje mění se v ideologie a tyto v doktríny, odporující už Listině práv a svobod naprosto zřetelně. Stát naopak přejímá tyto ideologie a stává se jejich hlavním nositelem a tedy odporuje tím vlastním zákonům!

Rule of law – Vláda práva

Idea věru hezká, kdyby ovšem nebyla založena na premise, že: „Co není zakázáno, je dovoleno!“

Toto tvrzení okamžitě vyvolalo hypetrofii zákonů, příkazů, zákazů, nařízení a regulací, které jsou chrleny v množství tak velikém a tak závratnou rychlostí, že prostě není v lidské moci je vůbec zaregistrovat, natož obsáhnout či pochopit a jednotlivec si nemůže být jist, že se nedopustil zločinu už jen tím, že ráno vstal z postele.

Čímž ovšem zákon jako takový pozbyl svého smyslu!

Demokracie

Vláda lidu, tedy Lidu jako subjektu rozhodování, což na národní úrovni ještě jakž takž funguje co Zastupitelská demokracie.

Odsunuto do dáli, kde rozhodují nikým nevolení, veřejnosti téměř neznámí a nikomu se nezodpovídající, fungovat nemůže! Pokud je myslitelné, aby referendum, tedy nejdemokratičtější forma rozhodování vůbec, bylo opakováno až do té doby, kdy hlasování odpovídá předem danému požadavku, pak Lid je pouhým objektem a nikoli subjektem rozhodování!

Lidská práva

Hlava I. Článek 3/1 praví, že: „Základní práva a svobody se zaručují všem bez rozdílu pohlaví, rasy, barvy pleti, jazyka, víry a náboženství, politického či jiného smýšlení, národního nebo sociálního původu, příslušnosti k národnostní nebo etnické menšině, majetku, rodu nebo jiného postavení.“

Práva tu více, tu méně dodržována, ale nutno konstatovat, že snaha tu je a že se celkem daří.

Přes to ovšem vede se o lidská práva lítý boj, až se zdá, že hlavním a základním lidským právem je právo nepřizpůsobit se!

Drobný háček je ovšem v tom, že měla by platit pro všechny stejně. A tak se zhusta žádá, aby většina se přizpůsobila menšině, neboť lidská práva…

A také nějak chybí Základní listina lidských povinností. Ale to už bychom asi chtěli mnoho!

Racionalita – uvažování založené na faktech a rozumu

Tenhle bod jsem si záměrně nechala na konec.

Také máte dojem, že po předložení (nejen) všech výše zmíněných faktů se o nějaké racionalitě nedá mluvit?

Příspěvek byl publikován v rubrice Nezařazené a jeho autorem je Šumavák. Můžete si jeho odkaz uložit mezi své oblíbené záložky nebo ho sdílet s přáteli.

1 169 komentářů u „European Value“

  2. Mno, na mě to celé dělá dojem, že se všeobecné vojenské povinnosti brání mladší ročníky z čiré zpovykanosti. 😀 😀

    Museli by konečně začít poslouchat, což se jim za 20….x… let života ještě nestalo!
    Museli by konečně zvednout zadek od počítadla!
    Museli by chodit, či nedejbože běhat.
    Museli by se dokonce občas do něčeho trefit.
    A museli by pochopit, že povel „pohov“ není pokyn, aby ulehli na pohovku, kam jim maminka donese večeři.

    Strašná představa! 😀 😀 😀

  3. 452-ano ,to je taková romantická představa.
    V praxi to bývalo trochu jinak.

  4. Mýho mladýho při odvodu odmítli vzít na ZVS, načež upadl do deprese 🙂

    Se mnou váhali, poprvé mě při odvodu odložili za tři roky.
    Při druhém odvodu váhali, ale pak jednoho napadlo se zeptat “ Vy studujete ? Co ?“
    Když jsem odvětil, že medicínu, svorně zajásali “ Schopen “ 😀

  6. NoName, tak do 5 let po skončení povinné vojenské služby jsem se mlaďochů, kteří mi sedli na křesle po 5 minutách ošetřování ptával Že jste nebyl na vojně ?
    Nikdy jsem se nespletl 😀

  7. NOName, ale to já přece vím!
    Což nic nemění na tom, že by hoši potřebovali trochu prohnat šunky! 😀

  8. Rputi, doporučoval bych, aby mladí mohli nést následky svých rozhodnutí. Nyní jsou až do 26 let pod ochranou státu – snad si dokončí maturitu a pak získají pěkné místo v kanceláři. Společnost brání jednotlivcům poznat plody jejich úsilí.
    Samozřejmě, nejenom mladí, abych nikoho nediskriminoval.

  9. 456 Halle – Rozumím. Na křesle řekneš všechno.

  10. nickname – vřelý souhlas! A začít co nejdřív, nejdéle od školky! 😀

  11. Skimici,

    děláš, že nerozumíš , ale rozumíš 🙂

  12. Rputi – od školky na vojnu? Nebo nebránit lidem (v závislosti na jejich schopnostech) poznávat důsledky rozhodnutí?
    Např. malé dítě raději seřežete než byste ho nechala vběhnout pod auto. Ale co se čtyřicetiletým dítětem?

  13. HAlle, jasný, koukl ses na rok narození a hned jsi věděl…. 😀

  14. Nickname, ale kdeže, dítě přece není vůbec třeba seřezávat. Dítěti vlídně vysvětlíte, že se pod auto neběhá, protože by mělo bebí a manínka by byla smutná.

    A dobře vychované dítě to pochopí a již nikdy nevběhne pod auto. Protože Vy jste mu to vysvětlil a dobře vychovanému dítěti netřeba něco vysvětlovat dvakrát. 😀

    Pokud Vaše dítě nejedná podle tohoto vzorce, tak není dobře vychované a je to Váš problém 😀

  15. Katolická církev v Polsku má problém
    … chce tradiční Dušičky, žádné dýně a průvody čarodějnic
    http://www.rozhlas.cz/zpravy/evropa/_zprava/polska-katolicka-cirkev-chce-tradicni-dusicky-zadne-dyne-a-pruvody-carodejnic-a-duchu–1414905?print=1
    Některé školy začaly dokonce organizovat průvody masek, které vůbec nepředstavovaly křesťanské svaté, ale čarodějnice, vampýry, strašidla, duchy zemřelých slavných osobností a řadu dalších.

    No při vší úctě, vydlabat s dýně ksicht zlavné zemřelé osobnosti – to nedá každej. Zubatý strašidlo je jednodušší 🙂
    Ale možná by prošla Dýně Václava Havla.
    Jo jo opate Odilo. Už je to víc jak tisíc let a ty ovečky pořád ne a ne se ukáznit…

  16. Halle,
    spolužák Jára při odvodu bez zaváhání překročil čáru křídou na zemi před odvodovou komisí, opřel se rukama o komisní stůl a zeptal se: „Tak jak, schopen?“
    Okamžitě byla klasifikace škrtem pera změněna ze „Schopen“ na potřebu odborného vyšetření. Všichni jsme mu nezřízeně záviděli.
    Po návratu z psychiatrického vyšetření mu byla příslušným orgánem s odporem předána modrá knížka. Jedinej z našeho ročníku vyklouz‘

  17. Taky by ve výchově pomohl dětský taser na dálkové ovládání. Neposlechneš, šup a dostaneš elektrickou ránu.

  18. MaYdo, pokud ovšem nemáš počítačovou generaci dětí a ty nejsou přesvědčeny, že mají deset životů jako ve hře…
    O volné výchově radši nemluvím…

  19. nickname, ale vždyť já jsem napsala, že s vámi souhlasím!!!

    Vykulenej smajlík!

  21. Maminka mi vysvětlila základy kauzálity:
    Neřvi nebo tě seřežu, abys měl aspoň důvod.

  24. 481

    Nickname, docela dobrá metoda !
    Někdo by ovšem řekl, že v dítěti ubíjíte individualitu ! 🙂

  25. Šumaváku, čertví, jaká jsou generace….

    Ale pod auta už neběhají, už moc narostly a nevejdou se.

  26. Halladine??

    Ty máš křišťálovou kouli, že víš, že 481 bude nickname a co napíše?

  27. Aero, to mluvíte o třetím Churchilově „Výletu“ do Francie za války, já o čtvrtém. Bylo jich celkem 5.
    A v době toho třetího už probíhala evakuace britských vossk v Dunkerku.
    A na ty paměti pozor, on je občas Winston vylepšuje

  30. Skimici,
    samozřejmě W.Ch vyrobil nějaké průsery, ale jeho pozitiva vysoko převažují.

  31. Škoda, Hallladine, myslela jsem, že bych z Tebe mohla vytáhnout, jaký čísla padnou v příštím tahu Sportky. 😀

  32. Nickname,
    pohledám to v kompu; mám někde kouzelnu sbírku „matčiných rčení“. Maně si vzpomínám na jedno: „Jestli ti sekačka usekne nohy, ne abys s brekem běžel za mnou !!!“ 🙂

  33. maYdo,
    to by bylo možné, ale peníze by Ti zkazily charakter 🙂

  34. Halladine, mravokárci by Ti vysvětlili, že u mně už není co zkazit 😀

    Jinak jsem teď rozesmála kolegy, neb jsem vysvětlovala do telefonu synkovi, že v pátek ve čtyři si jít na polikliniku vyzvednout výsledky je opravdu marná mise.

    Ale fakt je, že když chodím z práce, jak chodím a když taťka každej pátek učí do osmi večer, jak by to dítě nebohé mohlo získat náhled na to, že normální a slušný lidi práci ve čtyři zapíchnou a v pátek odpoledne nepracujou?

  36. 443 Karle to ano, ale pro případ, že na to dojde, významně zvyšuje jeho výkonnost.

  37. zcela OT: Halle, jako úschovna chybějících knih (ale vůbec si nemyslím, že toho Odyssea v překladu od Vaňorného jsme mně na koleji v r.1958 sebral Vy),nemáte náhodou od Clavella 3.díl knihy s názvem Smršť a také knihu od téhož autora s názvem Panský dům ? Díky !

  38. 440 Halladine, to je jejich problém… Ostatně přihodit si ke kunsthistorii zubařinu pokládám za dobrý nápad. Hned můžeš ošetřit ty, kteří si poškodí chrup při výcviku Krav-Maga. A obráceně, Krav-Maga má využití v případech, že by Ti někdo utíkal z křesla.

  39. Westíku,

    v 58 jsem akorát věděl, že po kolejích jezdí tramvaje a vlaky – bylo mi 6 🙂
    Jinak jsou k mání 3 díly panského domu, a jedna Smršˇ, bez udání, zdali je to nějaký díl.
    Je to většinou v .doc.

    Jinak dík za upozornění, tajpan se mi moc líbil, a na další díly jsem nějak pozapomněl.

  40. Schumachere, ty nedáš pokoj ! Asi tě něčím bacím.
    Pomyšlení , že by si mě mohl někdo splést s Jirkou ppa by mě spíš ponoukalo k přemýšlení, kde sehnat pořádně pevnej špagát !
    Tak hluboko jsem snad neklesl ! 🙂

  41. (477) Ono to hlavní je, že i kdyby měli Britové brance jako Frantíci, neměli by pro ně výzbroj, vycvičené jednotky etc. Přípravy na válku byly nepopulární a drahé (až mi to občas připomíná současné nápady s tím, že přípravy jsou pouze v prospěch zbrojařů 😛 ).
    A základní problém nebyl v počtu vojsk, ten byl jakž takž dostatečný, ale v převaze německého letectva (Frantíci experimentovali, ministři se měnili jak na orloji a měli letadel málo a málo výkoných a Britové si své málo moudře šetřili pro sebe) a v blbé organizaci a nevýkonné technice. Pověst, že francouzských tanků bylo více, byly lepší, je pravdivá jen v tom, že jich bylo více, ovšem rozptýlených. A ty nejlepší a největší sice byly dobře pancéřované, ovšem měly věž pro jednoho muže. A ten pochopitelně nemohl stíhat vše potřebné.
    Ono je to dost komplexní záležitost a jeden detail, branná povinnost, to moc neovlivní.

  43. Halle 490 – v případě nouze tažné lano postačí! 😀

  44. Aero,
    kdyby měli brannou povinnost, museli by mít pro případ mobilizace nachystánu výzbroj. Stejně jako například naše armáda.Což neměli.
    S těmi britskými letadly máte pravdu, a Frantíci byli na Brity vysazeni celkem právem, protože jen pindali, ať bojují, ale posily pro Frantíky neměli a s letectvem se podělit nechtěli.
    Další Francouzský odpor vy výsledek nezměnil, akorát by bylo víc mrtvých a Francie víc zničená.

  47. Rputi,
    z vlečného lana pořádnou “ kravatu“ neuvážete ! 🙂

  49. Dobrý Robejškův rozbor:

    …Faktem ale je, že v tomto druhém projevu Putin reflektuje to přiostření vztahů mezi Západem i Ruskem a řekněme i zatrpklost Ruska z toho, že není dostatečně respektováno a že k jeho zájmům není dostatečně přihlíženo. Místo toho se v očích Putina od Ruska očekává poslušnost a despekt vůči vlastním teritoriálním zájmům. Zatím se ale Západ, do jisté míry i objektivně viděno, chová opačně. Svoji ofenzivitu opravňuje odkazem na to, že demokracie je hodnota sama o sobě. Putin kritizuje, že se od všech ostatních včetně Ruska očekává, že se přizpůsobí. Také z těchto důvodů došlo mezi Západem a Ruskem k přiostření vzájemných vztahů…
    http://www.parlamentnilisty.cz/arena/rozhovory/Docent-Robejsek-Americane-nemaji-silu-aby-vladli-celemu-svetu-Putin-si-opravnene-nechce-nechat-vnucovat-politiku-Zapadu-ktera-nema-vysledky-343964

  50. Teď jsem přechroustal Les mrtvých lišek od finského autora Arto Paasillina. Příběh jedné zimy, úspěšného zloděje zlata, majora finské armády a koltské stařenky se příjemně čte a je vhodný k aktuálnímu počasí, praskajícímu krbu, sklence koskenkorvy a sobímu jerky.
    Pokud má někdo rád lehoučce černý humor a na naše poměry poněkud nezvyklý severský pohled na svět, mohu doporučit.

Komentáře nejsou povoleny.