Tak proč tam vlastně chodí?

Zuzana Chlumská

 

Podle Nejvyššího soudu jsou svědectví policistů z místa činu bezcenná a nelze je brát jako důkaz u soudního líčení.

http://www.novinky.cz/domaci/326392-ministry-verdikt-nejvyssiho-soudu-vydesil.html

 Lze použít svědectví oběti trestného činu, záchranářů, paní, co šla okolo, místního opilce, ba i čertovy babičky, jen policisty ne! Co kdyby měl třeba v úmyslu poškodit pachatele a něco si na něj vymyslel? Takže pokud vás někdo zastřelí, řekněte to komukoli, jen ne policistům!

 Takový policista je, dle Nejvyššího soudu osobou naprosto nedůvěryhodnou. Otázkou je, jestli takové osobě je možné vůbec nějaké pátrání svěřit? Co kdyby, ó hrůzo, na základě vlastních poznatků před započetím trestního řízení, pachatele našel a usvědčil? Jak k tomu chudák pachatel vůbec přijde, aby ho nějaký takový policista honil?

 Ovšem, pokud se takový policista náhodou nachomýtne k trestnímu konání, je jeho výpověď brána jako důvěryhodná a tedy platná. Přiznám se, že tedy téhle kombinaci už vůbec nerozumím!!

 Co tím myslel Nejvyšší soud, když tohle vymyslel, jestli vůbec myslel?

 To jen zdravý rozum a logika, jako obvykle, dostaly na zadel!

Příspěvek byl publikován v rubrice Nezařazené a jeho autorem je Šumavák. Můžete si jeho odkaz uložit mezi své oblíbené záložky nebo ho sdílet s přáteli.

1 121 komentářů u „Tak proč tam vlastně chodí?“

  1. 687 – Dušane Neumanne – syrup z lískových oříšků – co to prosím je ?

  2. Tak teď mně mladá docela dostala.

    Prý jestli bych jí nevysvětlil něco z matiky. A já, že klidně, ať to přinese. No a přinesla úlohu z geometrie.

    Je dán pravoúhlý trojúhelník ABC tak, že strana c (přepona) má délku 4 cm a ta (těžnice z bodu A) má délku 2.2 cm. Popište konstrukci.

    A včil mudruj 🙂

    Nebudu napínat, strávil jsem nad tím skoro dvě hodiny a zjistil, co všechno z geometrie jsem už zapomněl. Schválně si to zkuste s kružítkem a pravoúhlým trojúhelníkem sestrojit.

  3. 😉
    Ja se samozrejme velice omlouvam, skutecne to nemam placeny „od radku“ 😉

    …mam novej pocitac, a jeste jsme k sobe nenasli uplne cestu ,i kdyz se oba snazime…..driv me „sumavak“ upozornil ze dosko ke zdvojeni prispevku,a ted me to pouze psalo ze doslo v pripojeni k chybe v databazi, at uz je to cokoliv…..no a ja mackal a mackal a mackal, jako kdyz jsem mel stesti ,a dostal se kamaradce pod svetr…..,-)

    tak jeste jednou soraaaaaaac !!! 🙂

  4. 2 Dušan – ad 687 – a zkoušel jsi někdy přidat cayenský pepř do svařáku, grogu nebo i do džezvovýho kafe? Je to vynikající a mohu jedině doporučit… No, já sám si dělám kávu, do které v jisté fázi přípravy dám celý lusk Bird’s Eye…
    http://en.wikipedia.org/wiki/Bird%27s_eye_chili
    To kafe je pak mnohem víc vzpružující… Bird’s Eye si pěstuju za oknem, takže nemá ty plný tropický grády, ale i tak je to vítané osvěžení fádní chuti.

  5. to 702

    ja se omlouvam ,ale najit v tehle domacnosti kruzitko, bejval problem uz kdyz jsem chodil na zakladku(jakoby je nekdo zral,rikaval muj otec,-)….takhle kdyby bylo k vyreseni ulohy treba trsatko, nebo nejaky praskly struny…… 😉

  6. 2 Pavel Kořenský ad 702 – jaképak mudrování? Z hlavy na 4 kroky… A neříkej, že ne…
    c = AB = 4 cm, t_a = 2,2 cm
    1) AB… Ze středu AB opíšu k1(r=2) – tam někde bude C; a k2(r=2/3) – tam někde bude těžiště.
    2) Zvolím A, z A opíšu k3(r=2,2) – tam někde bude střed a; a k4(r=4,4/3) – tam někde bude těžiště.
    (ale jo, i na třetiny umím dělit pravítkem a kružítkem na základě podobnosti… Tedy raději pravítkem, kružítkem a trojúhelníkem…)
    3) T = X (k4, k2) – to jako průsečík… Z A: p = AT-> (to jako polopřímka), Střed a = X (p,k3) = Sa
    4) Z B: q = BSa-> , C = X (k1, q) – a jsem hotov…

    Asi by to šlo i jinak, ale tohle mi přišlo hned z hlavy jako nejjednodušší… Teď jen, aby to web nezmršil jako tagy…

  7. To je těžký, Pavle, když jsem zapomněla, jak se definuje těžnice 🙂

  8. S kružítkem jsem na tom jako Brouk, takže jen z hlavy: Ze středu přepony opíši Thaletovu kružnici (poloměr 2) a z bodu A pak poloměr 2,2. Tak získám bod C. Těžnice ta je tedy totožná se stranou a (= BC).

  9. PeS – 707 – Ano, tohle řešení je nejspíš správné, k tomu jsem taky dospěl.
    Akorát jsem teda ty dvě hodiny lovil tu poučku o tom, že těžnice má 2/3 k vrcholu a 1/3 ke straně. To mi tak nějak vypadlo z hlavy 🙂

  10. Tak jsem to asi zvojtil – jdu hledat kružítko.

  11. dvd – 709 – těžnice nemůže být totožná se stranou jaksi z definice 🙂

  12. dvd – těžnice jest přímkou vedoucí z vrcholu doprostřed strany protější.

  13. dvd – kdybychom opsali kružítkem kružnici kolem bodu A, tak tím udáváme délku strany a nikoli těžnice.
    Ale kecal bych, kdybych tvrdil, že přesně tohle NEBYL můj první pokus o řešení… 🙂

  14. 2 dvd – sorry, výška je v prav. trojúhelníku totožná se stranou… Těžnice ne…

  15. 702 — No proč, Pavle? Najdu Sa a stranu a prodloužím na dvojnásobek, čímž dostanu bod C a jsem hotov. Přičemž Sa najdu tak, že leží na Thaletově kružnici nad úsečkou ScB a zároveň na kružnici se středem v A a poloměrem ta (tj. v průsečíku obou). Zkrátka si tam udělám takovej podobnej trojúhelník poloviční velikosti. Typograficky zpřehledňovat to při své chorobě nebudu, nač pravoúhlý trojúhelník mi též není jasno.

  16. pravoúhly rovnostranný trojúhelník c=4, a=b= 2,828

  17. . . .tak me napadlo, kdyz jsem si vzpomel jak si hraval Maly bobes s temi ousky od hrnycku pod stolem, ze nekde ty hrnky musi jeste bejt.
    Tak jestli by neslo kruzitko nahradit tim obracenym hrnyckem bez ouska….nebo sklenkou od horcice, jako se to nejspis delalo v chudych delnickych domacnostech za prvni republiky…otazkou zustava jestli je to k vyreseni ulohy skutecna pomoc. . . . . .

  18. 721 sklenkou od hořčice se to občas dělalo i v chudých primářských rodinách v šedesátých letech, anžto zhýčkaná dcerka kružítka ztrácela stejně často jako brouk:)

  19. 😉
    hladka, nebo kremzska?. .
    . jeste me napadlo ze by vse ,pokud by to nemuselo bejt uplne presna dala pouzit zelvicka. . . . ale to by asi rvaly „Deti zeme“. . .

  20. Zpátečníku – 719 – Opravdu ?

    A jak přesně najdu stranu a když netuším ten úhel. Pro pořádek připomínám, že bod C u kterého je ten pravý úhel je neznámý. Tady krom zřejmé informace o tom, že musí ležet někde na Thaletově kružnici. Známe totiž jen délku přepony a nikoli délku nějaké z odvěsen.

  21. quivis – 720 – To je mám obavu též špatně. Krom toho, dotaz byl a konstrukční postup, nikoli výpočet věty pana Pythagora.

    Krom toho, rovnostranný trojúhelník už jaksi z definice není pravoúhlý. Ale hezký pokus 🙂

  22. „na konstrukční postup“ jsem chtěl napsat.

  23. 725 — Proč ne (ledaže bych měl v tý horečce vidiny)? Popisuju to retrográdně. Tj. napřed si sestrojím ten trojúhelník ScBSa (podobný výslednému, tedy pravoúhlý; ale poloviční), pak už ho jen zvětším.

  24. už to vidím taky, jednak rovnoramenný a druhak šlo o něco jiného – mea culpa

  25. No, dalo mi to zabrat, ale nakonec jsme to nějak splácala. S pomocí Boží a stránek Maetmatika po lopatě, která mi oživila zasuté školní vědomosti. 🙂

    Ale nevzala jsem si kružítko, neb tu mám otevřenej Archicad. 🙂

    Bylo to příjemné osvěžení při kreslení fasády. 🙂

  26. Zpátečníku – 727 – Aha. Já si to zítra zkusím nakreslit. Přiznám se, že tohle mně nenapadlo a netuším ani, jestli už u mladé ve škole probírali podobnost trojúhelníků.

  27. Postup, jo:

    tak takhle :

    1. nakreslit přeponu c=AB=4 cm
    2. Nad přeponou Thaletovu kružnici.
    3. V bodě A kružnici o poloměru těžnice , t.j.2,2 cm

    a tady jsem se zasekla….

    po delší době a mnoha pokusecha omylech mi docvaklo, že
    4. těžiště hledaného trojůhelníka musí ležet na kružnici, která má střed se středu přepony Sc a poloměr jednu třetinu vzdálenosti mezi Sc a A nebo B.
    5. A dále na kružnici, která má střed v bodě A a poloměr 2/3 z délky těžnice ta.
    6. Takže těžiště trojůhelníka je v průsečíku obou kručnic.
    7. Spojením těžiště s vrcholem A získáme těžnici ta . TAm, kde protne kružnici o polomětu 2,2 cm a středu v bodě A, je střed odvěsny B.
    8. Stačí spojit s bodem B a protáhnout tak, aby spojnice protla Thaletovu kružnici. Průsečík je hledaný vrchol trojúhelníka.

    Ale zdá se mi to zbytečně složitý postup, jistě by to šlo řešit elegantněji 🙂

  28. Zpátečníku – 727 – nakreslil jsem v programu GeoGebra a máš pravdu. Elegantní řešení.

  29. …právě lítá nad centrem matičky helikoptéra a první ožralí jak dánové už tahli…vidím, že manévry jak v 1648.

  30. maYdo – 732 – ano, to je přesně to k čemu jsem původně lopotně dospěl já a z patra popsal PeS ve svém 707.

    To elegantnější řešení popsal Zpátečník. Nicméně dotazem u mladé jsem zjistil, že podobnost trojúhelníků ještě neprobírali, takže žádané řešení bude patrně to s tou 1/3 a 2/3.

  31. Matzurko, odešlo poděkování, tak děkuji ještě veřejně. Schytá to strašlivě.

  32. Dobré zas ráno… Poté, co jsem se dočetl o rovnostranném pravoúhlém trojúhelníku, jsem raději odešel tiše zdechnout do houští… Kamarád F.S. míval v místnosti takovou poličku – „támhle odevzdej diplom a až se to doučíš, tak si ho přijď vyzvednout“…

  33. PĚT Dánů bylo opilých a nemělo v pořádku doklady ! Jedna helikoptéra je málo !
    U nás by tohle napočítali před jednou hospodou, ale zase, my jsme venkov …

  34. Dobré ránko!

    Zelené šílenství se nějak moc rozmáhá!

    …Místní experti poukazují na to, že tak rozsáhlé záplavy už nejsou zdaleka jen dílem přírody, ale výrazně k ní přispěli ti, kdo preferují přírodu před lidmi… Oblast je přitom účinně odvodňována už od první poloviny 17. století…Za vedení labouristické baronky Barbary Youngové se neochota bagrovat koryta řek, čistit kanály a udržovat v chodu čerpadla stala ideologickým záměrem, jehož cílem bylo upřednostnit zájmy „biotopu“ a „biodiverzity“ před ochranou území jako zemědělské půdy a domova farmářů…
    …Náklady letošních záplav v oblasti mohou podle Spectatoru přesáhnout 100 milionů liber…
    http://www.novinky.cz/zahranicni/evropa/327150-za-zaplavy-v-anglii-muze-ideologicke-rozhodnuti-jedne-agentury-tvrdi-kritici.html

  35. rovnostranný pravoúhlý trojúhelnik je taková vychtávka matematiků, když není co dělat a klábosí se. Už někdy v devítce na ZDŠ nám o něm vyprávěl jeden co rád křídu a kružítko, Tenhle trojůhelník se nedá zkonstruovat v rovině, ale na kouli což je sic v rozporu s tím, co troúhelník z definice je, jenže komu to vadí? Pěkné ne?

  36. NOName – přesněji – 5 Dánů už poblilo ten autobus, kterým přijeli…

  37. jesli se někdo chce pocvičit v trojúhelníkách, tak opravdu skvělé je dělát sádrokartony v podkroví, kde se potkávají dvě střechy ( obecně několik rovin, úžlabí a ostatní hovadinky).

  38. Dobrý den
    Trojúhelníky na kulové ploše, sádrokartony v podkroví … Rezy, restaurujete baziliku?

  39. Jo a jinak jsem našel ještě jedno řešení…
    1) t_a = A,S_a
    2) nad t_a Thaletova kružnice k1, T = 2/3 t_a od A
    3) Z T opíšu k2 = (T, 1/3 c) – (t_c = c/2, tedy 2/3 z c/2 je c/3)
    4) C = X (k1, k2), úsečka AC, v C vztyčím kolmici a = CB
    5) Z A opíšu k3 = (A, c), pak B = X (k3, a) ; nebo na a nanesu a/2 = C, S_a z S_a na opačnou stranu a mám B
    Ale furt je tam to dělení třema. Zpátečníkovo řešení je jednodušší, ale chce to tu podobnost…

  40. nickname, 🙂 kulové sádroše ještě nedělaj. Schválně jsem to rozdělil do dvou klábosů, protože spolu nesouvisí. Ale k těm sádrokartonům, zrovna včera jsme dodělali podkroví cca 160m2 a tak si to užívám.

  41. Ještě me napadlo doplnit zde věčnou diskusi jak je nutné, aby řemeslníci uměli hlavně fyziku a balonky. Zrovna to sátrokatonářství jsou dvě poučky odvozené z fyziky (o celistvosti parozábrany a pořadí vrstev) a jinak je to geometrie a jen a pouze geometrie..

  42. Dobré ráno.

    rezy, gratuluji k dodělání podkroví. 160 m2, to je slušný sousto.
    Doufám, že nebylo od baziliky, spojení sádrokartonů a baziliky v jednom řádku, to je hotová svatokrádež 🙂

  43. 748 Ještě je nutné zajistit, aby Béďa Rosák byl ve vatě. Nedávno mi vyprávěli, že foukaná izolace je možná bez parozábrany. Nevěřte všemu, co se říká.

Komentáře nejsou povoleny.