Jak si stojí dnes Donald Trump

Publikováno | Autor:

Dušan Neumann


V pondělí vystoupil Donald Trum na shromáždění v Detroitu s nástinem ekonomického plánu. Nejdříve připomněl nedávnou historii Detroitu, kdysi automobilového srdce Ameriky, dnes polorozpadlého města jehož populace klesla za dvacet let z milionu a půl na 700 000 obyvatel, a kde se v bývalých montážních halách automobilek prohání leda průvan. „Detroit je živým, dýchajícím důkazem neúspěšné ekonomické politiky, kterou zastává moje oponentka. Každá politika, každý zásah, a mnoho dalších pokusů, které tady selhaly, jsou podporovány Hillary Clintonovou.“ – řekl Trump.

Trumpův nástin ekonomických změn je jednoduchý a dá se shrnout do několika bodů pod hlavičkou „America first“. Po zkušenostech s komplikovanými plány předchozích vlád, například Obamova zdravotní reforma, která vyšla na 2600 stránkách, je jednoduchost tou jedinou zárukou, že se něco pohne kupředu.

Trump navrhuje zjednodušení daňového kodu, jenž je tak komplikovaný, že se v něm nevyznají ani zákonodárci, kteří jej schvalují. Místo dnešních sedmi daňových kategorií navrhuje Trump 3 – 12%, 25% a 33%. „Podle mého plánu nebude žádný americký podnik platit více než 15% daň z příjmu.Nejvíc na tom vydělají malé podniky. V Hillaryně návrhu by malé podniky platily třikrát více.

Druhým zásadním bodem je značné zjednodušení a omezení regulací, které podle Trumpa dusí americkou tvořivost a představují olověné závaží na americké ekonomice.“

„Amerikanisace, nikoliv globalisace, je naše heslo“ – Amerika zbavená okovů vládních regulací umožní znovu rozvoj amerického industriálního talentu, který znovu vytvoří předpoklad světlé hospodářské budoucnosti. „Budou to americké ruce, které postaví tuto zem na nohy, bude americká energie ze zdrojů této země, která požene ekonomiku dopředu a budou to američtí dělníci, kdo bude najat na tuto práci,“

Aby se tato vize mohla uskutečnit, bude nutné se zbavit washingtonského nepotismu.“ Nemůžeme opravit systém s těmi samými lidmi, kteří ho zničili. Pouze celková změna vedení, může přinést výsledky. Musíme přestat věřit politikům a začít věřit Americe.“

Trump to bude mít těžké, neboť aby se dostal do Bílého domu, musel by dodržovat jistá tradiční politická pravidla, nebo aspoň držet hubu než si pořádně promyslí, co chce říci. Zatím tuto kázeň nemá a ztrácí proto podporu tradičních stranicky organizovaných Republikánů. Nejnovějším důkazem je dopis 50 vysokých bezpečnostních úředníků, obviňující Trumpa z totální nekompetence, která může ohrozit samotnou existenci USA. Trump reaogoval intuitivně, ale přesně komoru. „To si stěžují ti, kteří nás do dnešního marasmu zatáhli a s nimiž v příští vládě nepočítám“ .To, že dopis nepodepsal Jindříšek Kissinger mi dokazuje politickou a existenční zaujatost autorů.

V těchto dnech Trump ještě ztrácí – je asi 12% za Hillary Clintonovou, a to je kritické. jeho jedinou nadějí jsou tři presidentské debaty. Pokud se mu podaří změnit rétoriku a rezervovanějším způsobem v základní konfrontací vizí vytočit cholerickou Hillary, může výsledek ještě zvrátit. Ale moc nadějí tomu nedávám.

 

Příspěvek byl publikován v rubrice Nezařazené a jeho autorem je Šumavák. Můžete si jeho odkaz uložit mezi své oblíbené záložky nebo ho sdílet s přáteli.

2 238 komentářů u „Jak si stojí dnes Donald Trump“

  1. 2 dvd ad 1694 – a nebyla by vhodnější svatováclavská orlice? Přece jen – buzerant, profesor, srovnává se s Čapkem… Opravdu význačná osobnost českého vysokého školství…

  2. PeSi 1698,
    no co co co? Ty snad potřebuješ k životu zlomky? 😀 😀

    …Jak to funguje, když je přece jen musíte naučit i věci, jako jsou třeba zlomky?

    A vy umíte zlomky?

    Ne. Ale kdybych se je tehdy nenaučila, nevzali mě na gympl…

    Zdroj: http://www.lidovky.cz/ve-skole-jako-v-zajeti-rika-ondrej-steffl-k-povinne-skolni-dochazce-1di-/zpravy-domov.aspx?c=A160825_182248_ln_domov_ELE#utm_source=rss&utm_medium=feed&utm_campaign=ln_lidovky&utm_content=main

  3. 1698

    kdybych byl sprosťák, tak bych řekl, že štefl je kokot.
    Ale protože jsem slušně vychovanej člověk, tak to neřeknu 🙂

  4. A pokud ta dáma neumí zlomky , tak je…..
    No, jsem slušně vychovanej……..

  5. Poslední průzkum v Německu:
    CDU/CSU 33% (-1%), SPD 21% (0), Die Grünen 13% (0), AfD 11% (+1%), Die Linke 10% (0), FDP 6% (-1%)
    V závorkách jesou změny od předposledního průzkumu.

  6. 1705

    Pořád dost na koaliční vládu s SPD….

  7. halladine,
    asi máš pravdu – jiné alternativy v podstatě nejsou. Problém je, že obě potenciální koaliční strany si (byť ne zrovna hlasitě) uvědomují, že další společná vláda znamená další sestup. Speciálně SPD má problémy ve své tradiční baště (NRW), kde voliči odcházejí všemi směry (Die Linke, AfD, ale – kupodivu – i FDP). Tedy směrem CDU nějak neodcházejí.

  8. Vidle by do toho mohla hodit CSU, pokud by zrušila koalici s CDU a rozhodla se kandidovat i mimo Bavorska.

    Ale jestli to udělá…..

  9. Dobré ráno,

    to, co Štefl popisuje, mi dost připomíná waldorfskou školu. Kluk do ní rok chodil, pak jsme ho dali do normální základky, orotože dse nám nezdálo, že by to pro něj bylo to pravé. Co mi na tom vadilo nejvíc, že učitelé a vedení školy si odmítlo připustit, že to pro kluka není vhodný systém a naše rozhodnutí mi nějakýho čvrt roku do konce roku nechávali sežrat a vyčítali mi ho.

    JInak samozřejmě že se ve škole učíte spoustu věcí, který pak v životě nepotřebujete.
    Já třeba zrovna ty zlomky a trojčlenku používám. Spoustu jiných věcí z matematiky jsem už zapomněla. Je vcelku logické, že kdybych byla novinářem, asi bych nepotřebovala zlomky a procenta, ale něco jiného. je pochopitelné, že když dítě během školy vstřebá základy různých disciplín a vybere si povolání, něco z toho rozvíjí nebo aspoň udržuje a to, co dál nepotřebuje a nepoužívá, zapomíná.

    ale aby si člověk mohl vybrat, čím chce být, musí mít ty základy od všeho. Když nebudou ve škole zlomky vůbec, tak kde vezmeme techniky?

    jo, aha, někde jsme slyšela, že si je koupíme 😀

  10. Propětrandočepice! Zlomky!

    A když paní redaktorka peče podle hrnkové kuchařky a má tam napsáno „1/2 hrnku cukru“, tak si na to jde vzít kalkulačku?
    😀 😀 😀

  11. aby si člověk mohl vybrat, čím chce být, musí mít ty základy od všeho.

    A vo tom to je…….

  12. Paní redaktorka nejspíš nepeče, je to emancipovaná mladá žena a žádná slepice od plotny. 🙂

    Náš mladej, jsa těžkej dyskalkulik, se ty zlomky nikdy nenaučil, ale překrojit něco na půl dovede. Pokud si přitom, jsa rovněž „dyspraktik“ neuřízne půl palce.
    Jo, dá se tak fungovat, ale v tom, co chcete dělat, pak moc na výběr nemáte. To už pak není „co chcete dělat“, ale „co vůbec můžete dělat“

  13. Já sle Štefflovi neberu ty jeho alternativní přístupy. Ani obdivovatelům waldorfské školy to jejich. Někomu to asi vyhovuje, ať si to tedy má. Ale mně na tom vadí takový ty pindy, že ten tradiční přístup je úplně špatně a že alternativní přístupy jsou řešením všeho. Že škola je jen odkladiště dětí pro zaměstnaný rodiče. TA neochota si připustit, že názory rodičů, na které se odvolává, jsou názory jen jedné skupiny, v které se sám pohybuje a že mimo ni existují ještě další skupiny, které to třeba vidí úplně jinak. To generalizování, že to platí, pro všechny a všeobecně a že všem musí vyhovovat jedno řešení.
    Kristepane, ten marxismus má hluboký kořeny.

  14. maYdo,

    kecáš. To nemá s marxismem nic společného.Školy za socíku pamatuješ.
    Nalajnovali , co se budeš učit, a přes to nejel vlAK.

    Z tvého tvrzení by se osypal nejen marxista, ale i Štefl.
    Tohle jsou sluníčkáři, žádní marxisti.

  15. Před časem jsem se potkal s několika svými učitelkami – kde jinde, než na pohřbu jedné jejich kolegině a protože nás bývalých žáků bylo také několik, zašli jsme na kafe. A diskuze se brzy svezla na školství. A přitom z úst jedné z těch kantorek padla věta, kterou mohu jen parafrázovat (ŽD občas poznamenává, že prostě nejsem na to verbatim : „Ve školství není málo peněz, jenom se nedostanou do škol.“ Vzpomněl jsem si na můj oblíbený CERMAT – a to se k té veleopravě jejich budovy teprve schylovalo a nedávno se zase objevil ten proevropský VUML paní ministryně školství – a jistě by se toho ještě dost našlo.

  16. Halladine, jen ať se klidně Štefl osype.
    Marxismus je v tom, že jen jeho receppt je ten správnej a všichni ostatní to dělají blbě. A sluníčkáři jsou jen jedna z mnoha odrůd marxismu.

  18. maYdo,

    tohle si myslí kdekdo, že ten jeho recept je jedině správný. Viz naše vnucování demookracie kdekomu. Není to otázka jen marxismu.

    Ovšem ty jeho kecy o tom, že děti si budou vybírat , co se budou nebo nebudou učit je se socíkem absolutně nekompatibilní.

  19. Děkuji za připomínku školství.
    Tak jsem si nahledala, jestli už má dcera zveřejněn rozvrh na nadcházející školní rok – a ještě teď mám potíže dovřít ústa, neboť nejenže mají nalajnovány předměty od rána do tří odpoledne hned první den (podotýkám, učebnice mají fasovat až na začátku roku….), ale v pondělí mají narozvrhovanou výuku od rána od osmi do odpoledne 16:45 durch, bez pauzy na oběd ?! Doufám, že se rozvrhář jen „upsal“, jinak si asi budu muset dojednat osobní návštěvu. To nám to tedy hezky začíná….

  20. Ruský náčelník genštábu s delegací je v Ankaře na jednání se svým tureckým protějškem

  21. Ale tady nejde o kompatibilitu za socíku, Halladine.

    Jde o to, že myslí jako osvícenej, kterej tvrdí, že to, co on i považují za správné, je dobré pro všechny a že by to tak mělo fungovat.

    Pokud bytu bylo školství na principu páně Štefflových představ, t.j. jenom ty „správné“ školy, kde si „děti budou vybírat, co se budou učit“ ( u sedmi- či deseti- letého dítěte lze očekávat, že stejně za ně výběr provede učitelka) a nebude na výběr, tak jto s tím socíkem nebude taky kompatibilní, nicméně poměry budou stejné. T. j. bude tu jednotné školství na určitém ideologickém základě a nebudeš mít na výběr. V tom je ten marxismus. A klidně se v tej škole přitom můžou učit, že marxismus je fuj, protože dobře to s náma myslí jen ouřadové v bruseli.

  23. Vlastně, co se divím!

    Minulý Týden v Tacsu, v Maso-Novák, ukápla mi slina nad uzenou krkovicí!
    Zjevně dobře vyuzená, nenabarvená, velkej kuláč…

    Tak povídám slečně, že ať mi uřízne plátek tak cca půl až tričtvrti centimetru…
    Položila prst tak na 4cm a ptala se, jestli je to dobrý?
    Povídám, že to není dobrý, že mi stačí do centimetru!

    „Když já nevím, kolik je to půl centimetru“, pravilo to inteligentní děvče.
    Odvětila jsem, že 5 milimetrů.
    Nezvládla!
    Ani s kráječem – neměla to tam napsaný……
    A já si radši koupila špekáčky!
    😀 😀

  24. A já demokracii nikomu nevnucuju. Takoví demokrati už tím, že svou představu demokracie vnucují někomu, kdo o ni nestojí, dokazují, že mají tu demokracii akorát v hubě.

  25. Proč si tak komplikujete život, rputi? Já vždycky říkám, že chci „takovejhle kousek“ a ukážu. 🙂

  26. Maydo 1725,
    fakt jsem do téhle chvíle netušila, že se musím učit znakovou řeč, když nakupuju v masně! 😀
    Jasně, že jsem ukazovala, ale jí to na tu dálku přišlo nezřetelný a krkovici mi nepůjčila, abych ukázala, kde…

  28. Na prst, na malíček, na dva prsty, ale pozor, neukrojte si ho, a pozor prosím, ať se neříznete ! 🙂
    Míry, neřku-li zlomky jsem už dáávno vzdal.

  31. 1728 hlavson
    To je jakoby Hrabal popisoval odparůžkování mládence s kousavým zipem zkušenou profesionálkou někde ve stoje v Perlovce.

  32. hlavsone 1728,
    jestli ono to nebude metodikou? 🙂

    Já už jsem tu kdysi líčila, jak jsem jednoho absolventa pomocné školy, pomocí krabice kostkového cukru naučila procenta za pět minut do té míry, že byl schopen míchat vývojku a ustalovač.
    Tak v čem je sakra problém?!

  33. Honzo z Ź
    Tyto mladé dámy jsou konfrontovány ještě s mírami zvící lokte. Půl palce viděly akorát u přítele po výlezu ze studeného rybníka.

  34. 1727

    Ono je to skoro všechno pravda, ale je to blbý, blbý, blbý !
    Nehledě k tomu, že zlej vlk Babiš na tom má taky podíl !
    protože na to minimálně kejvnul !

  35. jooo svejk ten Merkel totalne znici 🙁

    fakt si tu nekdo mysli ze si rise pod diktatem USA necha nicit svuj plan?

    napred tu chemtrails omezi plodnost puvodnich evropanu a znici jejich zdravi

    pak spusti arabske jaro aby byli migranti

    pomoci risske Merkel pozvou migranty a rozdeli je po okupovanem uzemi risky neuznavaneho vychodu

    zastrasi je zemanuv svejk 😮

    ha ha ha je to tom silnejsim psu na vesnici ….. a lepe uz bylo …

    neni jina cesta nez za ural nebo umrit .

  36. [1733] To je takový pubertální fórek. Kolik měří v korunách? Po odpovědi lze uchopit korunovou minci a odměřit, třeba na stole nebo na předloktí. Většina odhadů, které pamatuju byla tak na ten loket a víc ;o}

  37. 1736 Honzo z Ž
    to znám. A to ještě byla koruna NĚJAKÁ koruna. určitě alespoň daapůl cenťáku – taková tmavá s tím děvčetem co po družstevní sklizni sbírá klásky aby měli doma na přilepšenou.
    Ta dnešní koruna je už sotva dva cenťáky …

  39. rputi, samozřejmě se nemusíte učit znakovou řeč, ale když nelze získat krkovici verbální komunikací, tak se hodí. 🙂

    Obvyklá strategie v tom případě je říct míň a opakovat to, dokud poloha nože na krkovici neodpovídá zvolenému plátku. Pokud jsem si všimla, tak se takhle domlouvá asi 99% nakupujících v masně.

    Ale možná jste měla v podvědomí, že chcete vlastně špekáčky a před řeznickým pultem jste dospěla ke coming outu 😀

  40. „Já už jsem tu kdysi líčila, jak jsem jednoho absolventa pomocné školy, pomocí krabice kostkového cukru naučila procenta za pět minut do té míry, že byl schopen míchat vývojku a ustalovač.
    Tak v čem je sakra problém?!“

    Rputi, můj syn má maturitu, ale vemte jed, že byste ho pomocí krabice cukru procenta za pět minut procenta nenaučila. 😀 Každej jsme halt nějakej a každej něco neumíme.

    Problém je v tom, že třicet dětí ve třídě nemůžete učit tak, jako jednoho absolventa pomocný školy. A většina absolventů pomocné školy by asi Vaší metodě taky odolala, mívají dispozice dost různý. Ostatně nejspíš by jí odolali i někteří aobsolventi běžné školy a možná i leckdo z vysokoškolských vzdělanců s titulem. 😀

  41. Honzo, skimici, co kolik měřím koruna, hlavně jestli si pamatujete druhej den, kolik metrů piva jste večer před tím urazili. 🙂

    já nějak měla za to, že to děvče na koruně sází lipku.

  42. Na loď mlékařů bez hranic plující 44 km – 24 námořních mil od afrického pobřeží, tedy na hranici přilehlé zóny lybijského pobřeží, zaútočil rychlý člun neznámých ozbrojenců. Mlékaři i posádka se ukryli v pancéřované mistnosti, ozbrojenci profilcovali loď a odpluli.
    Mě v té zprávě zaujala informace, že Evropská Unie chrání své hranice tím způsobem, že na okraji teritoriálních vod Lybie má EU své záchranné lodi Dignity I, Bourbon Argos a Aquarius, které tahají nelegální migranty z vody a vozí je do Evropy.
    Fascinující!

  43. 1746 maYdo
    lipku!!! 🙂
    Ve spojení s děvčetem mě okamžitě napadla řada nepublikovatelných rýmovaček. Vzhledem k tomu, že jsou teprve 2pm, věští to slunečný a veselý víkend 🙂

  44. ptakopysku 1742,
    ale to je stará vesta! Jak jinak by měly evropské břehy chránit, aby tam neplavaly mrtvoly?
    Nová je na tom jen informaCE, že jsou provozuschopné všechny tři!
    Ještě nedávno byla ta jedna nepojízdná!

  45. Aquarius provozují Lékaři bez hranic, ty ostatní by se taky daly vyhledat. Aspoň je jasné, kde končí dárcovské SMS, posílaní po odvysílání srdcervoucích reklam, namluvených poprednými českými herci a herkami.

    A už se rozdělují peníze na obědy sociálně slabým dětem. To jsou ty, co nemají na oběd, protože se nažerou hamburgrů a pizz, dodávaných dovozní službou přímo do základní školy.

  46. Tak … metodu výlovu oproti obstarání na trhu na souši svým způsobem chápu.
    a. jsou to lékaři a tedy zároveň je zahájen proces očištění (pak na ně ještě stříkaj něco desinfekčního dokud jsou mokrý)
    b. ve vodě neudrží nic jiného než s potížemi oblešení a boty a patrně iPhone 6S v dobrém sáčku. Není tedy nutno s nimi stěhovat ještě skříň, vodní dýmku a kalašnikov

  50. Pane jo, ta věta
    „Tisková konference proběhla nezvykle ještě před samotným jednáním“
    už z odkazu zmizela, ještě je ve web cacha, ale to rychle promažou ….
    Unglaublich 🙂

Komentáře nejsou povoleny.